Һөйөү һәм һөйөлөү

Һөйөү һәм һөйөлөү

Һөйөү һәм һөйөлөү

 

Кемдәрҙер үткән быуат артта ҡалған, инде кәрәге юҡ кеүек күрә. Йәнәһе, хәҙер алға китеш! Ә бит ғалимдарҙы тыңлаһаң, үткәндәргә ҡайтып, һығымта яһап һөйләйҙәр. Уҡыған, белемле, ниндәйҙер фән өлкәһендә эшләгәндәргә уҡымышлы ғалим исеме тиктән генә бирелмәгәндер. Шулай булғас, уларҙы ла тыңлау кәрәктер.

 

Әйтәйек, шул уҡ хискә бирелеү элек, боронғо дәүерҙә булмаған микән?

Кеше элек тә ғашиҡ булған, өйләнешкән, нәҫелен дауам иткән икән, әлеге теманы – һөйөүҙе ҡағиҙәнән ситкә бер нисек тә этәрә алмайбыҙ.

Мәҫәлән, элек димләү булған, ете быуынын тикшереп ҡарап өйләндергәндәр. Был инде еңел-елпе мөнәсәбәт түгел, нәҫелде лайыҡлы дауам итер өсөн, зат-ырыу үҙҙәренең киләсәгенә бик яуаплы ҡараған.

Был йола әлеге көндә лә бар, әммә быны йәшертен эшләргә тырышалар. Димләүҙе кәңәш итеү, тип аңлаһаҡ, кәңәшле эш тарҡалмаҫ тиергә була.

Аңлы кеше – егет булһынмы, ҡыҙ яғынанмы, никахтан алда яҡындарын буласаҡ хәләле менән таныштыра, кәңәшләшә, һығымта яһай. Кем генә булмаһын, матур ғаилә ҡороу уйы, ниәте менән никахта ҡултамғаһын ҡуя.

Республикабыҙ буйынса үткән йылдағы никах теркәү һөҙөмтәләрен алып ҡарағанда, 2022 йылда Башҡортостанда 23277 никах теркәлгән һәм 15918 никах тарҡалған. Был күрһәткестәр яҡшы түгел әлбиттә!

Күрше Татарстанды алһаҡ, шул уҡ 2022 йылда ике меңгә күберәк – 25476 никах теркәлһә, 13653 никах тарҡалған.

Әлбиттә, был күрһәткес сағыштырыу өсөн түгел, миҫал өсөн,уйланыу өсөн. Ә дөйөм алғанда, һөйөп-һөйөлөп йәшүебеҙҙең ниндәй кимәлдә икәнен күрһәтә түгелме? Уйланырға урын бар.

Кешеләр ниңә өйләнә? Уларҙы нимә берләштерә? Нимә ул һөйөү?

Мөхәббәт. Яратыу. Һөйөү... Ошо өс төшөнсә, дөйөм алғанда, бер мәғәнәгә эйә булһа ла, һәр ҡайһыһының тәғәйенләнеше башҡаса. Яратырға була балаңды, атай-әсәйеңде.

Һөйөүҙә тәкәбберлек юҡ. Көнләшеү юҡ. Кем менәндер сағыштырыу юҡ. Үҙеңә лайыҡлы итеп тәрбиәләп маташыу юҡ. Нисек бар – шулай һөйәһең. Булғанына риза булаһың. Әрләшеү, ҡысҡырышыу, бигерәк тә, бер-береңә ҡул күтәреү һөйөүгә хас түгел.

Һөйөү – ул өйләнештең дә, бер-ике йылда юҡҡа сыға торған нәмә түгел. Һөйөү хәрәкәт итеүҙе талап итә: үҙеңде өйрәнеү, яныңдағыңды аңларға тырышыу, төрлө яҡлап уға иғтибарлы булыу.

Берәүҙең хисенә икенсеһе шул уҡ тойғолар менән яуап бирмәһә, бәхетһеҙ һөйөүгә дусар булыуың бар. Мөхәббәт тойғолары кешелә иркенлек, йәшәүгә ынтылыш, өмөт барлыҡҡа килтерә. Шул өмөттө аҡлау өсөн хеҙмәт талап ителә: үҙ өҫтөңдә бик ныҡлап эшләү, ихласлыҡ күрһәтеү, бер-береңә ышаныу. Саф һөйөү, саф тормош – ышаныслы киләсәк икәнен онотмайыҡ.

Был турала Изге Ҡөрьән нимә әйтә (мәғәнәһе): “Үҙегеҙҙән ҡатындарҙы бар итеү ҙә, ул ҡатындар менән (ләззәтләнеп) бергә йәшәүегеҙ ҙә, ир менән ҡатын араһындағы һөйөү һәм наҙ, бер-береңдең хаталарын кисерә белеү, һис шикһеҙ, Аллаһтың ҡөҙрәтенә асыҡ дәлилдәрҙер. Хаҡтыр, был эштәрҙә фекерләй белеүсе ҡәүемдәр өсөн ғибрәттәр бар” (30-сы сүрә, 21-се аят).

Һөйөклө Пәйғәмбәребеҙ Мөхәммәд салләллаһу ғәләйһи үә сәлләм дә: “Был тойғо тәбиғи, матур һәм кешегә Аллаһ тарафынан бирелгән,” – тип әйткән.

 

Сәйфулла Ғайсин, Әбйәлил районы

 

 

2026-04-01 (Шәүүәл, 1447 йыл.) №4.


Ҡыҙым истерикаға бирелә

Үҫмер ҡыҙымдың әхирәттәре яңы телефондар, ҡиммәтле кейем-һалым, төрлө сәйәхәттәре менән маҡтанғанда, ул быны ауыр кисерә, көйә, ҡайһы саҡта илап та ала. Үҙе лә быға ояла, сөнки ундай әйберҙәрҙе ала алмауын аңлай. Шул уҡ ваҡытта ул туҡ, кейеме лә бар, барыһы ла өр-яңы, зауыҡлы. Әммә мин уны яңғыҙ...


ҺОРАУҘАР ҺӘМ ЯУАПТАР

Әгәр миңә эт ҡағылһа, намаҙ алдынан кейемемде алмаштырырға кәрәкме? Эт үҙе нәжес (бысраҡ) хайуан түгел. Әммә уның шайығы нәжес. Шуға күрә: 1) әгәр һеҙ эткә ҡағылып та, уның шайығы кейемегеҙгә теймәһә, һеҙгә йыуынырға ла, кейем алыштырырға ла кәрәкмәй; шул килеш намаҙ уҡый алаһығыҙ (әгәр ҙә...


Айҙы уртаға ярыу

Бер үк ваҡытта мөшриктәр һаман да Пәйғәмбәрҙән ﷺ мөғжизә (пәйғәмбәрлек билдәһе) күрһәтеүен талап итә: «Һин беҙгә, Аллаһтың бөтә илселәре лә халыҡҡа үҙҙәренең пәйғәмбәрлек билдәһен (мөғжизә) күрһәткән, тип һөйләнең. Муса пәйғәмбәрҙең таяғы булған, Сәлих пәйғәмбәрҙең − дөйәһе, Ғайса...


Хакимдарҙың золомлоғонан ҡурҡҡан кеше әйтә торған доға

«Аллааһүммә раббәс-сәмәәүәәтис-сәбғи үә раббәл-ғәршил-ғәҙыиим, күн лии жәәран мин (ошо ерҙә кемдән ҡурҡһа, шуның исемен атау кәрәк) үә әхзәәбиһии мин халәәьиҡик, ән йәфрута ғәләййә әхәдүн минһүм әү йәтғаа, ғәззә жәәрукә үә жәллә ҫәнәәьүк, үә ләә иләәһә илләә әнт». Мәғәнәһе: «Эй Аллаһ, ете күктең...


Балаларға ҡағылышлы им-том йолалары

Әйтеп киткәнебеҙсә, хәҙерге ваҡытта бүҫер (өс йән), күкрәк шешен (мастопатия), тимерәү, күҙгә сыҡҡан арпаны һәм сөйәлде имләү, ҡот ҡойоу, мейе үлсәү кеүек йолаларҙы белгән кешеләр юҡ кимәлендә. Яңы тыуған сабый балалар өсөн бик кәрәкле был йолаларҙы белгән, балаларға шуның менән ярҙам күрһәткән...