Исламда шәхестең үҙидаралығы: тарихи мәғлүмәт

Исламда шәхестең үҙидаралығы: тарихи мәғлүмәт

Пәйғәмбәребеҙ Мөхәммәд ﷺ: « Үҙенең асылын танып белгән кеше Раббыһын танып белгән», – тип әйткән.

 

Аллаһ мосолмандарға: «Аллаһты онотҡан һәм Ул үҙҙәрен оноттортҡан кешеләргә (үҙҙәренә файҙа килтермәгәндәргә) оҡшамағыҙ. Улар – фасиҡтар (Аллаһҡа буйһонмаусылар)», – тип мөрәжәғәт итә. («Әл-Хәшр» сүрәһе, 19-сы аят).

 

Был хеҙмәттең нигеҙендә ошо аят: «Кешеләр үҙҙәрен үҙгәртмәйенсә, Аллаһ уларҙың хәлен үҙгәртмәй» («Әр-Рад» сүрәһе, 11-се аят) һәм «Үҙенең асылын танып белгән кеше Раббыһын танып белгән», – тигән хәҙис ята. Бөтә китаптарҙа Пәйғәмбәребеҙҙең ﷺ әхлаҡлығы, затлылығы, намыҫлығы беҙҙең өсөн яҡты миҫал булып торор.

Күп кенә аҡыл эйәләре һәм бөйөк ғалимдар һәр ваҡыт үҙидараның мөһимлеген күрһәткән. Мәҫәлән, Сократ: «Үҙеңде танып бел». Сенека: «Үҙен ҡулда тотоусы барыһынан да көслөрәк», «Быуат йәшә – быуат буйы йәшәргә өйрән», – тип билдәләй. Уильям Джеймс былай тип яҙа: «Кешенең, тирә-яҡтағы әйберҙәргә үҙ мөнәсәбәтен үҙгәртеүе арҡаһында, үҙ тормошон үҙгәртә алыуы минең быуынымда иң ҙур асыш булып тора». Джозеф Эдисон: «Ҡеүәтле аҡыл өсөн үҙ-үҙең менән идара итеүе иң ҡыйыны» – ти.

Күптәргә Сократтың: «Мин бер нәмә лә белмәүемде генә беләм!», аҙаҡ уның «Үҙеңде танып бел!» – тигән өндәүе билдәле. Сократ өсөн үҙ-үҙеңде танып белеү – ул үҙ тойғоларыңды, эске этәргес көстө аңлау тигәнде аңлата. Ғалим өсөн этәргес көс булып хәҡиҡәткә һөйөү, ғәҙеллек, батырлыҡ, тәртип һәм намыҫ кеүек сифаттар тора.

Тикшеренеүҙәребеҙ күрһәте-үенсә, бөйөк аҡыл эйәләренең һәм философтарҙың әйткәндәре асылы һәм йөкмәткеһе буйынса Пәйғәмбәребеҙ Мөхәммәдтең ﷺ һәм тәҡүәлеләрҙең һүҙҙәре менән сағыштырырлыҡ түгел. Шуға ла беҙҙең үҙидаралыҡ темаһын Аллаһ Рәсүле ﷺ һәм сәхәбәләрҙең бөйөк һүҙҙәре аша ҡарауыбыҙ осраҡлы түгел.

Аллаһ Илсеһе ﷺ әйтеүенсә: «Аллаһ Үҙ ҡолона яҡшылыҡ теләһә, уға динде, был донъялағы аскетизмды (заһитлыҡты) аңларға һәм үҙ етешһеҙлектәрен күрергә мөмкинлек бирә».

Үҙидара мәктәбе тамырҙары менән быуаттар төпкөлөнә барып тоташа. Меңәрләгән йылдар дауамында кешеләр үҙ эске донъяһы менән эш итеү ысулдарын камиллаштырған. Үҙ-үҙе менән идара итеү сәнғәтенә боронғо грек аҡыл эйәләре, мысыр руханиҙары һәм вавилон сихырсылары хеҙмәттәрен бағышлаған. Ҡытайҙа Конфуций трактаттары дәүләт кимәлендәге бик мөһим документ тип таныла һәм бөтә уҡыу йорттарында өйрәнелә. Төрлө мәҙәниәттәрҙә үҙ-үҙең менән идара итеү сәнғәте төрлөсә үҫешкән. Кешелек тарихы дауамында улар үҙ-ара буталып та, айырылып та, кире уҡмашып та киткән. Был процестар бөгөн дә туҡтамай. Боронғо заманда ҡулланылған күп ысулдар бөгөн яңы һулыш алырға тейеш. Үҙ-үҙең менән менән идар итеү фәне өҙлөкһөҙ үҫешергә тейеш.

Үҙидаралыҡтың барлыҡҡа килеү тарихы раҫлауынса, үҙ-үҙеңде идара итеү бер көн эсендә башҡарып сығырлыҡ һәм ҡабат әйләнеп ҡайтмаҫлыҡ ябай эш түгел. Киреһенсә, был эш һеҙҙең бөтә ғүмерегеҙ буйынса дауам ителергә тейеш. Аллаһу Тәғәләнең Ҡөрьән аша әйтелгәндәренән, Пәйғәмбәребеҙҙең ﷺ хәҙистәренән, бөйөк ғалимдарҙың һүҙҙәренән сығып, беҙ үҙебеҙгә: «Кем мин? Мин нимә беләм? Нимә эшләй алам? Уйҙарым мине ҡайҙа алып бара?» – тигән һорауҙар бирергә тейешбеҙ. Был һорауҙарҙы һәр көн һайын ҡабатлап торорға һәм выжданығыҙ ҡушҡанса яуап бирергә тырышырға кәрәк. Үҙ-үҙеңде танып белеү – ул үҙең өсөн нимәнең айырыуса ҡиммәтле, әһәмиәтле һәм лайыҡлы икәнен аңлау, күреү, шул уҡ ваҡытта үҙеңдең ғәмәлдәреңдә, тәртибеңдә нимәне инҡар итеүеңде һәм нимәне намыҫың һәм рухың ҡабул итмәүен билдәләү.

Билдәле булыуынса, күп диндәрҙә, айырыуса мосолман динендә кешенең һәйбәт булмаған, гонаһҡа илткән әйберҙәр тураһындағы уйҙары һәм теләктәре тыйыла. Мәҫәлән, Исламда кеше тураһында насар һөйләү, сит ҡатын-ҡыҙҙарға ҡарау, никахтан тыш мөнәсәббәтәрҙә булыу ғына түгел, ә хатта насар уйҙар ҙа тыйыла, Рамаҙан айында бигерәк тә.

Быларҙан сығып, һәр нәмәлә үҙ-үҙең менән идара итеү аша шәхси бәрәкәткә ирешеүгә мөмкин. Быға дәлил булып Әхмәт хажи Абдуллаевтың «Тәҡүәлеләр әҙәбе» тигән китабында килтерелгән «Үҙ-үҙеңдән башла!» – тигән хәҙис тора.

Күп кенә ғалимдар һәм философтар, кеше үҙ-үҙенә, үҙ фекерҙәренә, ғәмәлдәренә юғары талапсан булырға тейеш, тип һанағандар. Беҙҙең эраға тиклем V быуатта Конфуций: «Үҙеңә ҡарата талапсан бул, ә башҡаларға мәрхәмәтле бул, шул саҡта үҙеңде кешеләрҙең нәфрәтенән һаҡларһың», – тип әйткән. Күреүебеҙсә, ул беҙҙе башҡаларға ҡарата дөрөҫ булмаған ғәмәлдәрҙән һәм һүҙҙәрҙән араларға тырыша. Һүҙ менән кешене үлтерергә, кәмһетергә, батырырға, һыҙып ташларға мөмкин, шулай уҡ һүҙ менән шатландырырға, һауыҡтырырға, бөйөк эштәргә дәртләндерергә мөмкин. Шуға күрә беҙ уй-фекерҙәр, теләктәр, ниндәйҙер аҙымдар менән ысынбарлыҡтағы ғәмәлдәр араһындағы айырманы асыҡ күрә белергә тейешбеҙ, тап шул рәүешле генә шәхсиәтебеҙгә тәьҫир итеүсе элементтарҙың асылын аңлап, үҙ-үҙебеҙ менән идара итеү процесына ҡушылып китә алабыҙ.

 

«Ислам фәне: шәхестең үҙидаралығы» китабынан

Мөхәммәт Букар Гамидуллаев

 

Ләйсән Бәхтиева тәржемәһе

2026-03-01 (Рамаҙан, 1447 йыл.) №3.


Ғаилә һәм йолалар − халыҡ мәҡәл-әйтемдәрендә

Мәҡәл-әйтем – афористик, йәғни, тәьҫирле, тасуирлы, мәғәнәле телмәр ижад төрө. Мәҡәл-әйтемдәр халыҡтың борон-борондан килгән тормош тәжрибәһен, әхлаҡи ҡараштарын хикмәтле һүҙ ярҙамында күрһәтә, шулай уҡ өгөт-нәсихәт, кәңәш биреү, аҡыл өйрәтеү вазифаһын башҡара. Шуға күрә лә мәҡәл-әйтемдәр...


Люля-кебаб

650 г фарш  2 һуған  тоҙ, борос  тәмләткестәр  ләүәш (теләк буйынса)  6-8 ағас таяҡса   Маринадланған һуған:  1 һуған  1 балғалаҡ аш һеркәһе (9 %)   Әҙерләү: Фаршҡа ваҡ итеп туралған һуғанды, тәмләткестәрҙе ҡушып тасҡағыҙ, бер аҙ һуҡҡылап алығыҙ. Һуңынан ярты сәғәткә һыуытҡысҡа...


Еңеүселәр билдәләнде!

Алдағы һандарҙа Ҡөрьән уҡыу буйынса «Бәхет» онлайн-мәктәбе (етәксеһе Ләйсән Бәхтиева) үткәргән ғәрәп каллиграфияһы буйынса уҙғарылған конкурс тураһында хәбәр иткәйнек инде. Ошо көндәрҙә бәйгегә йомғаҡ яһалды һәм конкурста еңеүселәр билдәләнде.   Ойоштороусылар әйтеүенсә, Ҡөрьәнгә...


Нимә ул оялсанлыҡ?

Исламдағы «хая» (оялсанлыҡ) тигән төшөнсә бер ҡасан да кешене насарлыҡҡа этәрмәҫ. Дин ғалимдары әйтеүенсә, хая – ул Аллаһу Тәғәлә алдында йәки кешеләр алдында ғәйеп эш ҡылып ҡуйыуҙан ҡурҡыу сәбәпле, күңелдә тыуған баҫалҡылыҡ, тыйнаҡлыҡ. Был күркәм, юғары әхлаҡи сифат кешенең күңел...


ҺОРАУҘАР ҺӘМ ЯУАПТАР

Ни өсөн фарыз намаҙын уҡып бөткәс, сөннәт намаҙын уҡыр алдынан икенсе урынға күсәбеҙ? Бер урындан икенсе урынға күсеү мотлаҡ түгел, әммә фарыз намаҙҙан һуң, сөннәт йәки нәфелдәрен уҡыр өсөн, үҙ урыныңды алыштырыу яҡшыраҡ. Йәмәғәт менән уҡыған намаҙҙы яңғыҙ уҡығандан айырыр өсөн шулай эшләйҙәр,...