Һорауҙар һәм яуаптар

Һорауҙар һәм яуаптар

 

Мәрхүмде ерләгәс, уның ҡәбере эргәһендә «тәлҡин» уҡыу дөрөҫ ғәмәлме?

Ғалимдар араһында был һорау буйынса төрлө фекер бар. Ҡайһы берәүҙәр «тәлҡин» уҡырға рөхсәт бирә һәм, мәрхүмгә бынан ҙур ярҙам буласаҡ, тип иҫәпләй.

Әбү Дәүд еткергән хәҙистә, мәрхүмде ерләп бөткәс, Пәйғәмбәребеҙ ﷺ уның ҡәбере осона баҫып: «Ҡәрҙәшегеҙҙең гонаһтары ғәфү ителһен, тип һәм уға, фәрештәләр һорау алған саҡта, сыҙамлыҡ теләп, доға ҡылығыҙ, ысынында, хәҙер унда хисап бара», – ти.

«Тәлҡин» – мәрхүмгә иҫләтеү (иҫенә төшөрөү) тигәнде аңлата. Имам, ҡәберҙең ситенә ултырып, мәрхүм ишетеп иҫләһен өсөн, шәһәҙәт кәлимәһен әйтә. Шунан һуң иман шарттарын, йәғни, үлемдең, Ожмахтың хаҡлығын әйтеп үтә. Аллаһтың бар кешене терелтәсәге һәм Мөнкәр менән Нәкир фәрештәләре унан иҫәп-хисап аласағы тураһында иҫкәртә. («Радд үл-Мохтар»)

 

 

Күҙгә дарыу һалыу йәки укол эшләү һәм электрофорез ураҙаны боҙамы?

Юҡ, боҙмай.

 

 

Ир кеше ҡатын-ҡыҙ һылаусыға (массажистҡаға) йәки парикмахерға йөрөй аламы?

Хәҙерге заманда беҙҙең йәмғиәттә ҡатындар менән ирҙәр араһында эш буйынса осрашыуҙар, хеҙмәттәшлек көндәлек күренешкә әйләнгән. Әммә шәриғәт буйынса бындай мөнәсәбәттәрҙә бик етди тәртип булдырылған. Йәғни, сит ҡатын менән сит иргә икәүҙән икәү ҡалыу, бер-береһенә ҡағылыу тыйыла.

Ҡарарға тыйылған ерҙәргә тейергә лә ярамай. Шулай уҡ, вәсвәсә хәүефен тыуҙырһа, кейем аша ҡағылыу ҙа ҡәтғи тыйыла. Хатта эстән үҙ-үҙеңә ышаныу тойғоһо булғанда ла, бер-береңә тейергә ярамай.

Бер-береһенә туған булмаған кешеләр сит затҡа ҡарарға, ҡағылырға тейеш түгел. Тик етди сәбәптәр арҡаһында ғына мөмкин.

Һығымта: Ҡатын-ҡыҙға сит ирҙең сәсен ҡырҡырға һәм уға массаж яһарға ярамай. Был шулай уҡ ир-атҡа ла ҡағыла. («Радд үл-Мохтар»)

 

 

Мәрхүмдең ҡәбере янында ҡөрьән уҡыу сөннәт ғәмәлме?

Билдәле Хәнәфи мәҙһәбе ғалимы Ибне Ғәбидин үҙенең «Радд үл-Мохтар» китабында: «Мәрхүмде ерләгәндән һуң, шунда ултырып, сама менән, бер хайуанды салып эшкәртеүгә киткәндәй ваҡыт үткәс, Ҡөрьән уҡырға һәм доға ҡылырға кәрәк”, − тип яҙа.

Ҡатын-ҡыҙға ла ҡәберҙәргә зыярат ҡылыу мөмкин. «Элек мин һеҙгә ҡәберҙәргә барырға рөхсәт итмәнем, хәҙер һеҙ унда йөрөгөҙ», − тип әйтелә хәҙистә. (Әхмәд)

«Шәрх әл-Лүбәб» китабында, Ҡөрьәндән нимә уҡый беләһегеҙ, шуны уҡырға кәрәк, тиелә. «Әл-Фәтихә» сүрәһен, «Әл-Бәҡара» сүрәһенең башын («мүфлихүүн» тигән урынға тиклем), «Аятел-Көрси» һәм «Әмәнә расүлү», «Йәсин», «Әл-Мүлк», «Әт-Тәкәҫүр» сүрәләрен, «Әл-Ихлас» сүрәһен (ун ике, ун, ете йәки өс тапҡыр) уҡырға, шунан «Йә, Аллаһым, ошо уҡылғандарҙың сауабын (исем-шәрифтәрен әйтәһегеҙ) рухына еткер», – тип бағышларға кәрәк.

«Хәшиәтү әт-Тәхтәүи» китабында, Аллаһ Рәсүле ﷺ һүҙҙәренә эйәреп, зыяратҡа барыу сөннәт булып һанала, тиелә: «Үлем тураһында иҫләр өсөн зыяратҡа йөрөгөҙ». (Мөслим). Ҡәберстанда «Йәсин» сүрәһен уҡыу бик хуп ғәмәл. Сөнки Әнәс еткергән хәҙистә: «Кем дә кем зыяратҡа килеп «Йәсин» сүрәһен уҡый, Аллаһ унда ятҡан мәрхүмдәрҙең язаларын еңеләйтер, ә уҡыған кешегә шунда ерләнгән мәрхүмдәр һанындай сауаптар яҙылыр», – тиелгән». («әз-Зүбәйҙә», «Итхаф ас-Садат»)

Һығымта: Ошоларҙан сығып, күпселек ғалимдар фекеренсә, мәрхүмдәргә Ҡөрьән уҡып, бағышлау рөхсәт ителә һәм сөннәт булып тора, бынан уларға ҙур файҙа. («Радд үл-Мохтар»)

 

 

Әгәр ҙә бала үле тыуһа йәки тыуғас та үлһә, уны нисек ерләргә кәрәк?

Әгәр ҙә бала тыуған саҡта тере булһа, йәғни ул илаһа, ҡысҡырһа, үҙ аллы ҡыбырлаһа, күҙҙәрен йомоп, асһа, уны өлкән кешене ерләгән һымаҡ ерләйҙәр. Башта йыуалар, кәфенләйҙәр, йыназа уҡыйҙар, исем бирәләр һәм ерләйҙәр. Әгәр ҙә яңы тыуған балала йәшәү билдәләре булмаһа, һәм тыуғанда уның ағзалары тулыһынса формалашҡан булһа, уны йыуалар, кәфенләйҙәр, исем бирәләр һәм йыназаһыҙ ерләйҙәр.

Ваҡытынан алда төшкән баланың кеше формаһы булмаһа, уны һыу менән йыуалар ҙа, тауарға урап, ерләйҙәр. Был осраҡта йыназа һәм башҡа төрлө йолаларҙы үтәргә кәрәкмәй. («Радд үл-Мохтар»)

 

Никахтан һуң ҡалымды кемгә бирергә? Кәләшкәме әллә уның ата-әсәһенәме?

Ҡалым, ғәрәпсә «мәһәр» – кейәү кешенең, никах сәбәпле хәләл булырға рөхсәт иткәне өсөн, кәләшенә түләй торған аҡсаһы йәки мөлкәте. Шуға күрә мәһәрҙе ир кеше ҡатындың ата-әсәһенә бирергә тейеш түгел. («Ибне Ғәбидин»)

 

 

Янут йөнө таҙамы һәм унан тегелгән тунды кейергә буламы?

Һәр хайуандың тиреһен дуплау уны таҙарта, хатта ул хайуандың ите ашарға яраҡлы булмаһа ла. Әммә был сусҡа тиреһенә ҡағылмай. Уны эшкәртһәң дә, ул таҙармай.

Тун тегер өсөн ҡулланылған тире таҙа булып һанала. Сөнки, сусҡанан башҡа, хайуандарҙың ҡан һәм май булмаған урындары: һөйәк, мөгөҙ, тояҡтар, йөндәр таҙа булып иҫәпләнә.

Аллаһ Рәсүленең ﷺ хәҙисендәге: «Һәр тире дуплауҙан һуң таҙара», − тигән һүҙҙәре быға дәлил (әт-Тирмиҙи). («Мәрәҡ ил-Фәләх»)

 

 

Хәнәфи мәҙһәбе буйынса.

Ләйсән Бәхтиева тәржемә итте

2026-02-01 (Шәғбән, 1447 йыл.) №2.


Башҡорт халҡында бала тыуғас башҡарылған йолалар

«Башҡорттарҙа матур йолалар бар», – тигән башҡорт халҡының йолалары менән ҡыҙыҡһынған венгр ғалимы Йозеф Торма. Башҡа халыҡтарҙағы кеүек үк, башҡорттар араһында ла, ғаиләлә баланың донъяға килеүе ҙур шатлыҡ һаналған. Баланың донъяға килеүен ҡаршылауға әҙерләнеү, әсә ауырға ҡалғас...


Картуф һуты

Ашҡаҙан, эсәк ауырыуҙары осраҡтарында картуф һуты алыштырғыһыҙ дауа. Ул яҡшы антисептик. Шулай уҡ, быуындар һыҙлап, хәрәкәт итеү ҡыйынлашҡанда, тире ауырыуҙары йонсотҡанда, ауыртыуҙы баҫа, күҙәнәктәрҙең яңырыуына булышлыҡ итә.   Табип менән кәңәшләшкәндән һуң, балаларға ла, ауырлы, бала имеҙгән...


«Аллаһ Рәхмәтенә өмөтөбөҙҙө өҙмәйек!..»

Ғилем һәм тәрбиә, сабырлыҡ, изгелектәрҙе күп ҡыла торған Рамаҙан айы яҡынлаша. 19 февраль – нурлы айҙың тәүге көнө. Йәғни, 18 февралдә, ҡояш байыу менән, ураҙаға инәбеҙ. Бөгөнгө һөйләшеүебеҙ − шул уңайҙан, ураҙа хаҡында. Һорауҙарыбыҙға Көйөргәҙе районы Ермолаево ауылының «Рамаҙан» мәсете мөғәллиме...


Сабир хәҙрәт

2005 йылдың яҙ башы. Башҡортостан телевидениеһынан Ғафури районы Сәйетбаба ауылында төшөрөләсәк «Ҡуласа» тапшырыуы тураһында хәбәр килгәс, тыуған ауылыма юлландым. «Ҡуласа» тапшырыуының авторы һәм алып барыусыһы Әлфиә Сәлимйән ҡыҙы Батталова тапшырыуҙың темаһын һәм маҡсатын...


ДОҒАЛЫ ЙОРТ

Ауыҙ асҡанда уҡыла торған доға «Аллаһүммә ләкә сумтү үә бикә әмәнтү үә ғәләйкә тәүәккәлтү үә ғәлә ризҡиҡә әфтартү фәғ-фирли – Йә Ғаффәру, мә ҡаддәмтү үә мә әххартү». Мәғәнәһе: «Эй, Раббым! Һинең Ризалығың өсөн генә ураҙа тоттом. Һиңә генә иман килтерҙем. Эштәремде тик...