Иң яхшы әни

Иң яхшы әни

Залда йөзләгән әни конкурс нәтиҗәләрен түземсезлек белән көтеп утыралар. Аларның һәркайсы бу елның иң яхшы әнисе булырга теләде. Менә алып баручы сәхнәгә чыкты. Залда тынлык урнашты. Тамашачылар сулыш алырга да куркып күзләрен сәхнәгә төбәгәннәр.

Алып баручы җиңүченең исемен атауга зал алкышларга күмелде, ә җиңүченең дүрт баласы иң каты кул чабучылардан булды, чөнки аларны әниләре белән горурлану хисе камап алган иде.

Алып баручы әйткән җиңүче сәхнәгә менде. Кул чабулар тынды. “Иң яхшы әни” бүләген тапшыргач, анага микрофонны бирде һәм ул калтыранган тавыш белән болай диде: “ Иң зур бүләк – әни булу икәнен мин һәрвакыт белә идем. Һәркөнне мин бөтен әниләр дә эшли торган эшләрне эшләдем, ләкин минем сөекле балаларым ничек итеп мин аларга күңелемне салганымны һәрвакыт белеп тордылар. Хәзер аларның оныкларыма карата нинди мөнәсәбәттә булуларын, алар өчен күпме җылылык, ярату бирүләрен күреп шатланам. Аллаһ Тәгалә ана күңеленә салган мәрхәмәт шул була инде...

Шунда бу ананың олы улы урыныннан торып аңа да сүз бирүләрен үтенде:

- Әниебез безнең өчен ниләр эшләгәнен мин беркайчан да онытмаячакмын. Әтиебез мин кечкенә чакта ук вафат булды, әни безне ялгызы үстерде, тәрбияләде. Әтидән соң бер кечкенә пенсиядән башка берни дә калмады, ул безгә ашарга гына җитә иде. Бервакыт туганнарыбыз миңа эшкә урнашырга тәкъдим иттеләр. Мин әнигә һәм кечкенә эне-сеңелләремә булышырга шат булдым. Әмма әни мине эшкә җибәрмәде. Мин аның күз яшьләрен һәм кырыс итеп кире какканын әле дә хәтерлим. Шул көннән соң әни тегү машинасыннан аерылмады. Ул безне фәкыйрьлектән саклап, матур тормыш бирү өчен күп эшләде. Шулай булса да өйдә гел елмаю, тынычлык хөкем сөрә иде, әни бәйрәм кәефен ясый белә, ул безгә үзенең елмаюын, җылы сүзләрен бирде. Без үзебезне беркайчан да ятим итеп хис итмәдек, кемнеңдер ярдәменә дә мохтаҗ булмадык.

Еллар үтте, хәзер без сезнең каршыгызда утырабыз. Без барыбыз да югары белем алдык, барыбызның да эше бар. Мин, мәсәлән, профессор булдым. Бер туганым табип, икенчесе зур Ислам банкында хисапчы, ә кечкенә сеңлебез мәшһүр архитектор булды.

Залда кул чабулар ишетелде. Сәхнәгә икенче улы да чыкты һәм болай дип сүз башлады:

- Гаҗәеп, мин үзем табип һәм әниемне дәвалаучы табип булырга тиеш идем. Әмма ул үзе мине дәвалады. Аллаһның сынавы белән мин авырдым һәм минем бөеремне алмаштырырга кирәк булды. Минем туганнарым барысы да анализ бирергә йөгерделәр. Әмма анализларның берсе дә миңа яраклы булып чыкмады. Шул вакытта әнием минем өчен үзенең бөерен корбан итте. Операция уңышлы үтте. Әнием миңа тагын бер тормыш бирде. Нәрсә генә эшләсәм дә, мин аңа бурычлы, хәтта үз тормышымны корбан итсәм дә, ахирәттә мин аңа бурычлы булып калырмын.

Зал янә алкышларга күмелде. Ана балаларын яратып кочаклады, аның күзләрендә яшьләр күренде, әмма бу шатлык яшьләре иде.

Дина Макарова

2026-04-01 (Шәүвәл 1446 ел.) №4.


Балага дини тәрбия бирү – киләчәкнең уңышлы җимеше

Коръән аятьләрендә һәм Пәйгамбәребезнең галәйһиссәлам хәдисләрендә тәрбиячеләрнең вазифалары күрсәтелгән һәм тиешлесен үтәмәүләре өчен кисәтүләр ясалган. Балаларны тәрбияләү ул – олы әманәт. Һәм аның җаваплылыгы бик зур.   Аллаһы Тәгалә “Та-һа” сүрәсенең 132 нче аятендә болай ди: “Ий Мөхәммәд!...


Авыруның хәлен белү – саваплы гамәл

— Бишенче номер... Усама Мәлик... Нәрсә?! Усама да бүген юкмы?... Аның ни өчен килмәгәнен берәрсе беләме?   — Юк, укытучы! Рабига һаным югалган малай турында сораган арада, директор бүлмәсеннән хат китерделәр, анда соңгы өч көндә Усама авырый, диелгән иде.  — Бу...


Тик Исламда ачып бирелгән

Аллаһка ышанганнар аз түгелләр; Бик күп алар, җитәрлек бүген. Озакламый бар да кабул итәр Җир йөзендә Ислам динен.   Галимнәрнең ачышларын алсак, Алар Коръән белән бәйләнгән. Аллаһының хаклык канунына Пәйгамбәребез безне әйдәгән.   Бер – береңә чиксез яхшылык кылу, Йөрәктән үтәү Аллаһ...


Әтнә районында “Хатын кыз – илаһи зат” дип исемләнгән әхлакый чара үтте

Әтнә районы Күлле-Киме авыл китапханәсенә йөрүче 2-7 сыйныф кызлары өчен “Хатын кыз – илаһи зат” дип исемләнгән әхлакый чара үтте. Ветеран укытучы, китапханәче, Нүрия апа Самигуллина кызларга бик аңлаешлы, үтемле итеп илаһи зат булу кагыйдәләрен аңлатты, матур әдәбияттан,...


Кешеләрнең байлар һәм фәкыйрьләр булып яратылуында хикмәт нәрсәдә?

Аллаһы Раббыбыз – һәрнәрсәне белүче, чиксез мәрхәмәтле һәм кодрәтле зат. Ул безне тышкы сурәт, физик мөмкинлекләр, матди дәрәҗә буенча төрлечә яраткан. Аллаһы Тәгалә һәрнәрсәне болай гына, буш максат белән генә дөньяга китермәгән. Безнең төрле булуыбызда зур хикмәт бар.   Аллаһы Раббыбыз –...