РАБИ УЛЬ-АВВАЛ АЙ

РАБИ УЛЬ-АВВАЛ АЙ

Бир токътавсуз тилейик,

Аллагьгъа ﷻ ялбарайыкъ.

Пайхаммарны ﷺ да сююп,

Ачыкъ юзлю болайыкъ.

 

Къолубуздан тюшмесин

Яратгъанны Къуръаны,

Иманлы-динли болсун

Къызым булан уланым.

 

Етишген мавлет айны

Биз этейик абурун.

Бары да оьлгенлени

Нюрлю болсун къабуру.

 

Раби уль-аввал айда 

Кёп охулсун мавлетлер,

Гьакъ ёллагъа тюз болсун

Гьалиги яш авлетлер.

 

Мавлетлер кёп охулсун

Раби уль-аввал айда,

Охулгъан мавлетлерден

Болажакъ бизге пайда.

 

Мавлетлер кёп охулсун

Асып исси ашлар да,

Мавлетлерден къувансын

Уллулар да, яшлар да.

 

Мугьаммат ﷺ уьммет учун

Арив дуа этейик.

Ахыратда, дюньяда

Гьар муратгъа етейик.

 

Багьавутдин Самадов

2026-05-01 (Зуль-къаида 1447 г.) №5.


Бусурман гиши билмеге тарыкъ аслу илму

(Давамы. Башы алдагъы номерлерде).   Пайхаммарлагъа бакъгъан якъда не сифатлар борчлу?   Пайхаммарлагъа борчлу дёрт сифат бар, олар: Ас-сиддикъ – гертилик Ал-аманат – аманатчылыкъ Ат-таблигъ – етишдирмек Ал-фатанат – англавлу, итти гьакъыллыкъ. Гьали оланы...


Сорав – жавап

– Гьарам ёлда гелген акъчагъа гьаж яда умра къылмагъа яраймы? – Гьаж ва умра Ислам динни аслу кюрчюлеринден санала, шо саялы оланы гьалал акъча булан къылмагъа бек агьамиятлы. Абу Хурайрадан етишген кюйде, Пайхаммар ﷺ булай деп айтгъан болгъан: «Эгер кимесе бирев гьажгъа таза...


Сыйлы адамлар: Абу Зейд

Оьлюню эсге кёп алыгъыз     (Давамы. Башы алдагъы номерлерде)   «Гьей Абу Зейд, эгер Пайхаммар ﷺ сени гёрген эди буса, ол сени сююп къалар эди» (Абдуллагь ибн Масъуд ).   Хилял ибн Исаф оьзюню къонагъы Мунзир ас-Савриге: – Гьей Мунзир, юрю, иманыбызгъа...


Пайхаммарны ﷺ яшав ёлу

Бану Кайнука къавум дыгъарны буза   (Давамы. Башы алдагъы номерлерде)   Есибиз Аллагь ﷻ бусурманлагъа Бадр къазаватда уьстюнлюк бергенни ва олар арапланы арасында макътавлукъгъа етишгенни, гючлю ва абурлу болгъанны ягьудилер гёргенде, оланы юреклериндеги оьчлюк бирден-бир гючлене....


Соцсетлер ва яшлар

Соцсетлер жамиятны тюрлю къатлары булан таныш болмагъа генг ёллар ачды. Шолайлыкъ бир-бир пайдалы натижалар да берди. Шоланы ичинде маданият оьсювге, илму ахтарывгъа ва билимге ёл ачыв. Ондан къайры, соцсетлер къоллавчуланы о-бу тарыкъ-гереклерин де кюте: гьис булан байлавлу ишлени, психология ва...